CÓMO TRABAJAMOS

ENTREGA, RESPONSABILIDAD Y CONTACTO DIRECTO CON OTROS PROFESIONALES

En Logopedia Sant Cugat colaboramos con centros escolares, estudiando cuál es la situación del colectivo de estudiantes en lo referente a los trastornos del habla. Realizamos estudios, empleando diversos instrumentos metodológicos, para detectar la incidencia de los trastornos. Comentamos los resultados con la entidad para poder establecer líneas generales de actuación. Supervisamos horarios y programamos actividades con el objetivo de implantar sus programas. Analizamos individualmente cada uno de los casos. Mantenemos reuniones con el profesorado con el fin de conocer la situación educativa del niño. Hablamos con sus padres con el propósito de informarles de la conveniencia del tratamiento. Establecemos el programa de actuación óptimo para cada niño. Identifica cuáles son las necesidades del niño. El paciente recibe asesoramiento pedagógico con el fin de implantar el tratamiento de la forma más eficaz. Desarrollamos el programa. Efectuamos controles periódicos para constatar la evolución del niño. Elaboramos informes de seguimiento. Mantenemos reuniones periódicas con los padres para poder informarles de la evolución del niño. Intervenimos en el ámbito sanitario, actuando tanto a nivel hospitalario como extrahospitalario. En lo que concierne a pacientes procedentes de servicios como laringectomías, afasias, disartrias o cirugía maxilofacial, realizamos el diagnóstico. Comentamos cada uno de los casos con los especialistas que los han derivado. Establecemos un trato multidisciplinariamente frente al tipo de tratamiento a seguir. Implantamos el programa de actuación para cada paciente. Utilizamos los recursos aportados por las nuevas tecnologías (programas de software para el registro de sonidos) con el objeto de facilitar la didáctica de la fonética. Evaluamos el progreso de cada uno de los pacientes. Informamos a los especialistas de los resultados. Asesoramos a organizaciones de colectivos que presentan algún tipo de dificultad o alteración, en este caso, a la Asociación de Familias con niños y niñas con Dificultades de Aprendizaje en Cataluña (AFDACAT).